Ki fog itt kémiát, fizikát vagy biológiát tanítani?

Hét év alatt 21 százalékkal csökkent a természettudományos tantárgyakat (fizikát, kémiát, biológiát, földrajzot) tanító, főállású pedagógusok száma a hazai oktatási intézményekben - derült ki a Köznevelési Információs Rendszer adataiból. A legnagyobb arányban a fizikát is tanító tanárok létszáma csökkent. 

A 2018. októberi statisztikában 3283 fő fizikatanár szerepelt, a 2025. októberiben pedig 2305 fő, ami 29,8 százalékos csökkenést jelent. A biológiatanári képesítéssel is rendelkező pedagógusok száma 21 százalékkal, 3752 főről 2962 főre esett vissza. A földrajzot tanítók 17,6 százalékkal lettek kevesebben, létszámuk 3309 főről 2726 főre csökkent. A kémiatanárok esetében 15 százalékos csökkenés történt, létszámuk 2018-ban 2601 fő, 2025-ben 2210 fő volt – számolt be róla a Népszava.

A kormány 2023-ban már időkorlát nélkül lehetővé tette a pedagógusok számára, hogy a nyugdíjuk megtartása mellett is tovább taníthassanak, a nyugdíjasként tanító pedagógusok száma ígyjelentősen emelkedett, azonban a természettudományos tantárgyakat tanító pedagógusok létszámcsökkenését így sem sikerült megállítani.

Egyre több a nyugdíjas pedagógus

A 2018-as adatokban még 71 nyugdíjas tanárt alkalmaztak főállásban a fizikaoktatásban, 2025 októberében 179 főt. A kémiát tanító nyugdíjas pedagógusok száma 43 főről 155 főre, a biológiát tanítóké 36 főről 149 főre, a földrajzot tanítóké 20 főről 110 főre emelkedett hét év alatt.

A túlhajszolt fizika-, kémia-, biológiatanárok létszámcsökkenésében az is szerepet játszik, hogy sokan nemcsak a bérek, hanem a jobb munkakörülmények miatt is inkább az ipari ágazatban keresnek állást maguknak. 

A szaktanárok hiányára és az abból fakadó problémákra egy múlt heti iskolai baleset hívta fel ismét a figyelmet: egy nagykátai iskola kémiaóráján felrobbant kémcső miatt másodfokú égési sérülésekkel szállítottak kórházba egy tanulót. Az első hírek szerint egy testnevelőtanár tartotta a kémiaórát, amit a Ceglédi Tankerületi Központ a Telex megkeresésére cáfolt. A Magyar Kémikusok Egyesülete közleményéből kiderült, hogy az elmúlt 30 évben mintegy felére csökkent a kémiaórák száma a hazai általános és középiskolákban, miközben a tananyag nem lett kevesebb.

Fotó: Pixabay